MUSAAT / pROFESIÓN • Debido a los agentes externos: deberán condicionar-se sus características aislantes (ya sean por su transmi-tancia térmica o atenuación acústica) y sus caracterís-ticas de hermeticidad (resistencia al viento, estanquei-dad al agua y permeabilidad al aire). En función de la clasificación que se obtenga en la hermeticidad, variarán también las dimensiones máxi-mas de superficie, las escuadrías de los perfiles y, en su caso, el tipo de apertura de hoja que podamos dispo-ner en situaciones de mayor exigencia. → Todos estos aspectos anteriores –y los que veremos a continuación– deberán exigirse, además de para las ventanas, para las puertas exteriores. Adicionalmente, el emplazamiento, la tipología del edificio, la cota ma-yor de colocación, la altura del edificio, la orientación, la exposición y el porcentaje del hueco ocupado por el acristalamiento serán condicionantes que limitarán la elección final del producto. ▪ Clases de carpintería exterior según su permeabili-dad al aire (Pa) (Tabla 5) La clasificación se basa en una comparación de la per-meabilidad al aire2 de la muestra de ensayo por refe-rencia a la superficie total y su permeabilidad al aire por referencia a la longitud de la junta de apertura. Para determinar esos valores, se ensayan los elementos con una presión de ensayo de 100 Pa. Como se señala anteriormente, hay definida una gama de clases para la permeabilidad relacionada con la superficie total y relacionada con la junta de apertu-ra. De esta forma, según se indica en el articulado de la norma UNE-EN 12207, una vez obtenidos los resulta-dos en ambos ensayos, calificaremos conjuntamente la pieza ensayada según estas consideraciones: - la misma clase: cuando en ambos ensayos coincidan en una sola y misma clase 2 Permeabilidad al aire: propiedad de una ventana o puerta de dejar pasar el aire cuando se encuentra sometida a una presión diferencial. La per-meabilidad al aire se caracteriza por la capacidad de paso del aire, expre-sada en m3/h, en función de la diferencia de presiones. ver tABLA 5