ABS / pROFESIÓN FORMACIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES PARA TÉCNICOS Ante esta situación se representan, aún más en el día a día de cualquiera de nosotros, situaciones en las que nuestra capacidad de comunicar, persuadir, negociar, etc., van a determinar que alcancemos nuestros objeti-vos. Debemos, por tanto, mejorar en estas competencias asociadas al éxito de nuestro desempeño como técnicos. Cuantas veces no hemos echado de menos el que du-rante nuestra formación universitaria, incluso durante nuestro proceso formativo previo a la universidad, hubié-ramos desarrollado nuestras competencias y capacidades para afrontar un proceso de negociación, expresarnos en público, establecer acuerdos o ser persuasivos. En un entorno laboral cada vez más competitivo, ya no es suficiente con demostrar destreza en los aspec-tos técnicos más íntimamente relacionados con nuestro desempeño profesional, sino que, en muchas ocasiones en determinados procesos de selección, se da mucha más importancia a nuestra capacidad de adaptación al entorno cambiante, a nuestra competencia para trabajar en equipo; en definitiva, a todo aquello que tiene que ver con las relaciones entre personas y como dichas relacio-nes determinan los resultados de nuestro trabajo. Esta tendencia cobra especial importancia si enfoca-mos nuestro desarrollo profesional a puestos de mando y dirección de equipos de personas, en el marco de empre-sas medianas o de gran tamaño, y alcanza cotas insospe-chadas si se trata de empresas multinacionales con miles de empleados. Por todas estas circunstancias es necesario el que trate-mos de desarrollar destreza en estos aspectos, y sin dejar de lado el mantenimiento del músculo técnico tratemos de darle fuerza a nuestra capacidad de relacionarnos con las personas que se integran en nuestro entorno de trabajo. Como en cualquier otro ámbito del conocimiento y la capacitación, para lograr adquirir competencia en una determinada materia, entre otros muchos factores, pode-mos identificar dos ingredientes esenciales. Uno de ellos es la práctica y el otro es la formación. En los procesos formativos relacionados con compe- PARA MEJORAR NUESTRA CAPACIDAD DE NEGOCIACIÓN, LA MEJORA PUEDE RESIDIR EN SABER ESCUCHAR Y SINTETIZAR LA INFORMACIÓN, Y POR TANTO, HEMOS DE TRABAJAR ESE ASPECTO